كيف تصبح أكاديميًّا إلكترونيًّا؟(2) كن أكاديمي مؤثر لزيادة المحتوى العربي في الانترنت

كيف تصبح أكاديميًّا إلكترونيًّا؟(2)  كن أكاديمي مؤثر لزيادة المحتوى العربي في الانترنت Written by  Saturday, 13 July 2013 17:18

تبعًا لآخر إحصائيات عام 2012، فقد تزايد عددُ مستخدمي الإنترنت في العالم العربي بشكل كبير حيث بلغت نسبتهم 40% وبعدد تقريبي يزيد عن 90 مليون مستخدم، وبلغت نسبة نمو العرب في الإنترنت بين عامي 2000 - 2011 نحو 2,501.2% وهي أسرع من نسبة نمو الناطقين باللغة الصينية والإنجليزية وبقية اللغات الأخرى، وبالرغم من هذا النمو السريع إلا أن المحتوى العربي في الإنترنت يعاني من ضعف شديد حيث تبلغ نسبته فقط 3%.


هذا الفيديو يوضح إحصائيات سريعة عن المحتوى العربي:

الإحصائيات في الفيديو السابق، توضح الاهتمام بالمحتوى العربي في الإنترنت، ولذلك ظهرت مؤخرًا عدة مبادرات عربية سواء كانت حكومية أو فردية لتنمية المحتوى العربي مثل مبادرة تغريدات، أيام الإنترنت العربي، مبادرة الملك عبد الله للمحتوى العربي، مشروع: "أضف للبشرية.. أضف لويكيبيديا"، ويكيبيديا العربية، موسوعة المعرفة، موقع دار الكتب، المكتبة الرقمية العالمية العربية،  الأصوات العالمية، ويكي عربي... وغيرها الكثير.

 

وإليك ثلاث خطوات بسيطة لدعم المحتوى العربي:


o    الخطوة الأولى: تحديد الطريقة المناسبة للنشر
اختيار طريقة النشر سواء كان النشر لمقالات مكتوبة أو كتب إلكترونية مكتوبة، أو فيديوهات مصورة أو تعليمية، أو حتى تسجيل صوتي، ويكون اختيار طريقة النشر تبعًا لمكان النشر فإذا كنت تخطط لنشرها في مجلات علمية أو موقع للكتب الإلكترونية فيكون النشر كتابيًّا، أما إذا كنت ترغب بنشرها في اليوتيوب أو برنامج الكيك فيفضل نشرها بصيغة الفيديو أو صوت تابع لشرح للمعلومات المنشورة.


o    الخطوة الثانية: اختيار التقنيات المساعدة والأيدي العاملة
في هذه الخطوة يجب عليك اختيار التقنيات المساعدة في إنتاج المحتوى من برامج لتسجيل وتعديل الفيديو، أو الصوت، كما يمكنك كذلك ترجمة أبحاثك باللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية ونشرها حتى يتسنى زيادة المحتوى العربي أكثر، وكذلك يمكنك الاستعانة بالمقالة السابقة لي في تغيير محتوى محاضراتك التقليدية وجعلها إلكترونية منشورة على الإنترنت.
 أما فيما يخص الأيدي العاملة، كأكاديمي لديك طاقة هائلة وشابة من طلابك وطالباتك، فإذا استُغلت بطريقة جيدة يمكنك زيادة المحتوى العربي سواء كان ذلك معنويًّا بتشجيعهم وتعريفهم بأهمية زيادة المحتوى العربي، أو ماديًّا بترغيبهم بدرجات إضافية (bonus) في حالة نشر مقالة أو بحث إلكتروني لهم وذلك بإضافتها مثلًا في ويكيبيديا أو لمواقعهم الشخصية، أو مدونات مجانية مثل مدونة مكتوب، ومدونة وردبريس، أو حتى إضافتها في المنتديات والمواقع الاجتماعية الأخرى، ويمكنك كذلك ترغيبهم بنشر بحوث تخرجهم إلكترونيًّا على الإنترنت على هيئة كتب إلكترونية، ولنا أن نتخيل التأثير الإيجابي على المحتوى العربي إذا ما تم نشر بحوث الجامعات العربية على الإنترنت.


o    الخطوة الثالثة: تقييم المحتوى وتسجيله في المبادرات وحفظ الحقوق
ومن أهم النقاط هو تقييم وتدقيق وتنسيق المحتوى سواء من ناحية المعلومات المنشورة ومراجعها ومن ثم التدقيق اللغوي، وبعد ذلك من المهم تسجيل المادة المنشورة في إحدى المبادرات العربية المذكورة سابقًا حفظًا لحقوق المؤلفين.

استعرضت هذه المقالة نبذة عن المحتوى العربي في الإنترنت ومشاكله، وقائمة ببعض المبادرات العربية في هذا المجال، ودورك كأكاديمي في زيادة المحتوى العربي بثلاث خطوات بسيطة. 


المراجع:
1-    http://www.internetworldstats.com/stats5.htm
2-    http://www.aljazeera.net/news/pages/019f6455-1c6c-4023-892c-96f2d8dd5147

Rate this item
(1 Vote)
د. سارة جزاء العتيبي

أكاديمية و باحثة متخصصة في مجال تكنولوجيا الويب. حاصله على عدد من الجوائز المحلية وأخرى عالميَّة، و لديها الكثير من المنشورات و المؤلفات من كتب و أوراق عمل، وملصقات علميَّة في مؤتمرات عالميَّة ومجلات أكاديميَّة مُحكَّمة.

Website: www.drsara.co.uk/

Leave a comment

Make sure you enter the (*) required information where indicated. HTML code is not allowed.

موقع الأكاديميون السعوديون © جميع الحقوق محفوظة 2020