تميز الاطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بالأداء الحركي النشط وقابلية للتعلم والمعرفة يمكن الاستفادة منها عن طريق تقديم انشطه تدعم نمو المعرفة لدى الطفل عند تقديم ما يناسب ميوله وخصائصه النمائية وهناك تباين واضح بين قدرات الاطفال ناتج عن اختلاف حاجاتهم وميولهم وقدراتهم وبيئاتهم وخلفياتهم الثقافية التي يجب مراعاتها في البيئة التعليمية بحيث تشبع ميول جميع الاطفال بشكل متساوي وتقدم لهم فرص متكافئة من الخبرات واشباع الرغبات والميول ( الكرمي,2010).